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越任性的孩子,越想拥有会立规矩的父母

发表时间:2025-04-14 11:22作者:朱建军

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依法治家

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经常有家长向我咨询,说孩子不听话,你和他说多少遍的话他都当耳边风,再多说几句,孩子还嫌你唠叨该怎么办。具体表现真是五花八门。学龄前孩子的家长大多是抱怨这些孩子任性,比如想要买什么东西就一定要买,如果父母不给买就大哭大闹;孩子上学后,主要问题就是孩子不爱学习,或者违反纪律,或者是早晨不肯起床等等。


家长问我有什么“心理学的秘诀”可以让孩子听话。秘诀其实有一个,很简单,而且是两千多年前的商鞅就会的方法--“法治”。商鞅曾经把一根木杆放在城门口,并且宣布说谁把这木杆扛到另一个城门就赏一大笔金子。大家都觉得这命令像一个玩笑,扛这木杆很容易,凭什么要给这样高的奖赏。有一个人试着扛了这木杆,结果商鞅真的给了他那些金子。从此,商鞅的任何法令大家都认真执行。


为什么大家会这样听商鞅的话呢?商鞅并不是他们的父亲,商鞅也没有苦口婆心地摆事实讲道理,没有唠唠叨叨反反复复地说,原因是商鞅说话算话,立了法就按照法令办事。


而家长大多都做不到这一点。


我们对孩子说话,从来都不认真。我们可以许诺说,如果你如何如何,周日我带你去吃肯德基。但是到了周日,我们有其他事情,就随意把去吃肯德基的承诺推翻了。我们这样做实际上是在用行动告诉孩子,父母的话是不算数的,以后我们再说什么,孩子当然就不听了。这怨不得孩子,是我们“教”他们的,教他们不要把父母的话当真。


我们唠唠叨叨,孩子就知道我们的话是没有分量的,可以听也可以不听的。


我们往往会很情绪化。在我们心情好的时候,孩子犯了错误,我们可以从轻发落甚至一笑了之;假如正赶上我们心情不大好,我们可能就会大发雷霆。我们这样做,孩子就从我们的行动中懂得了一个“道理”:“关键不是自己做了什么,而是父母当时的情绪。”在父母情绪不好的时候,要小心谨慎;而在父母情绪好的时候,不妨无法无天。


我们见到孩子犯错误,常常会忍不住愤怒。这会给孩子一个感觉,觉得父母不爱他们,或者至少是不怎么爱他们。这会使他们和父母感情疏远,而一旦和父母关系不亲密,父母的话他们更不听了--我们都喜欢听爱我们的人的劝告,而不会听不爱我们的人的话。


孩子大哭大闹,要买我们不让买的东西。我们一开始是讲理,后来生气了打他,再后来我们实在烦了,受不了了,就买了这东西打发孩子。于是孩子懂得了一个道理:只要坚持哭闹,就可以达到自己的目标。

上面这种种方式,都不是“法治”。“法治”的家庭中是有规矩的,父母和孩子都要守规矩。


很少遇到懂“依法治家”的父母,有一次,一个母亲说起她教育四五岁大的女儿的故事,让我很是赞同。


她的小女儿性格比较固执,想要什么就非要不可,不给她就会哭闹。她觉得这样下去不行,就决定要想办法纠正孩子的这个习惯。


一次去商店,女儿看上了一样东西,一定要。她先给女儿讲道理,告诉她为什么不能买这个东西。女儿能懂,但是还是哭着要。她就对女儿说:“我知道你想要,也知道不给你买你很难受。买是不能买的,但是我允许你哭。我是你妈妈,我会陪着你在商店哭。你要哭多久就哭多久,哭完了我们就回家。”


女儿在商店哭了两个多小时,她就陪了那么久。直到女儿说哭够了,母女两人才一起回家。家里人问怎么去了这么长时间,她们母女都没说。


这之后,女儿的固执行为明显有了改善。


我很欣赏这个母亲的做法,她的方法就是“法治”。她告诉孩子规矩是什么,而且用实际行动告诉她这规矩是不可以随便改的。不论你哭多久,我也不会改这个规矩。但是,母亲没有和孩子发火,而是表示理解孩子,愿意陪着孩子,所以,规矩虽然严格,孩子也并不觉得母亲不爱自己。这样,孩子会学会守规矩,知道什么事情是可以做的,什么事情是不允许做的。规矩就是家庭中的“法”,孩子和父母都需要“守法”,这不会影响父母孩子之间的亲情。


“依法治家”,可以解决非常多的家庭教育问题。孩子不做作业,不守纪律,我们不必责骂,只需要定规矩。有进步如何奖励,有错误如何惩罚,都应该事先说清楚,说具体。在事情发生后,我们依法奖惩就可以了。


当然,这个秘诀说起来简单,用起来却不是那么简单。首先“立规矩”就不可以随便立。我们的规矩要合理,不能是全凭家长的喜憎来定规矩。如果孩子从内心中觉得这个规矩没有道理,他是不会遵守的-假如他违心地遵守,反而会损伤独立性和自信心。我们应该和孩子一起商量,一起立规矩。而且,规矩应该是孩子做得到的,是对孩子有益处的。有一次,一个家长做了一个计划,要求他的儿子照着做。我一看这个计划,全天没有留出一点孩子自由玩耍的时间,所有的时间都要学习。这样的计划怎么可以强迫孩子遵守?


其次,父母有时候会心软,不愿看孩子哭,就狠不下心来“照规矩办”。爱心令人感动,但是效果往往适得其反,因溺爱使孩子没有规矩,有了坏习惯。日久天长,坏习惯就很难改变了,爱孩子反而害了孩子。这些家长不知道一个心理学知识:越是任性的孩子,在他内心深处越渴望有能管住自己的父母、有规矩的父母。因为这样的父母更有心理力量,更受孩子尊重和信赖,更能给孩子安全感。试想,假如孩子发现父母拿自己这样一个小孩子都没有办法,他怎么能真正地尊重和信赖父母?


年轻的父母不妨试试“依法治家”,你会发现孩子的行为更好了,亲子关系也更亲密了。“法”不是没有人情的、不自由的东西。



摘自朱建军《滋养与安顿我们的心灵》,
若涉及版权请联系删除。


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海豚湾·心灵寄语


图片家庭教育需建立明确且合理的家庭规则并坚定执行,通过"法治"而非情绪化管教培养孩子的规则意识,同时需避免溺爱与随意承诺破坏规则的权威性。


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海豚湾简介
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汕头市海豚湾心理咨询中心(电话+微信18023297971)是潮汕地区专业性强、影响力深远的非药物心理咨询中心,咨询师取证后执业培训和督导基地,政府委托的心理咨询、社工工作督导单位、情感顾问单位,粤东首家民办法人型心理研究机构,粤东地区最早举办心理团体活动、心理工作坊的专业团体培训机构。海豚湾还是潮汕地区迄今为止唯一的一家荣获“4A社会组织等级评估”的心理咨询机构。2019年被评为“全国社科组织先进单位”。


机构于2006年由潮汕知名心理咨询专家许立群创立于汕头市。海豚湾以“己立立群,让每个来访者心身健康”、“用爱心呵护爱心,以生命影响生命”为宗旨,汇聚一批具备心理学、社工学、医学等学业背景,接受过系统的心理咨询与治疗培训,重视自我体验和成长,有丰富经验的心理专家和咨询师,这些业务骨干怀着强烈的社会责任感,以中国传统文化为依托,融合中外多种哲学、医学、心理学、社会学学术,形成综合的业务体系,致力于潮汕地区心理健康事业的研究、发展、实践,服务社会、服务民众,造福潮汕大地,全面推动每一个来到海豚湾的人(来访者、咨询师、心理爱好者等)心身健康,使其走向健康+成功的幸福人生。

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8人生发展辅导:突破个性等限制,激发生命潜能等。

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研究课题与机构使命/宗旨
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研究课题 :

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海豚湾LOGO涵义
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机构logo由一条青色的海豚与一条橘红色的海豚形成一个充满智慧与爱之能量的太极图。


海豚天性善良、聪明,本领超群,大脑是动物中最发达的。用海豚来象征智慧、友谊、和平、永远不变的爱。也象征着来到咨询中心的孜孜进取、关爱来访者的心理咨询师。


橘红色是暖色,代表中国传统文化中的阳,表现出活跃、生机勃勃,很有温暖的感觉,很大气,是温煦之博爱的载体。


青色是冷色,代表中国传统文化中的阴,表现出一种美丽、冷静、理智、安详与广阔,具有理智、准确的意象。在心理角度,青色是“安抚色”,是令人安静并放松的颜色。


海豚的尾部与鳍部分别在四个方位,代表知、信、行、爱



品牌命名原由
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海豚湾品牌命名缘由:


现实的海豚湾位于菲律宾的民都洛岛的八打雁省,是该省最有旅游价值的胜地。它深受上天的眷顾,是世界上最美丽的自然海港之一,水下海洋生物品种繁多,让人目不暇接,是一个天然海洋避难所


创始人许立群说:用海豚湾作为机构的名称,取海豚湾海洋避难所的寓意。海洋象征着人的潜意识。此名寓指咨询中心的两大功能


其一,为来访者提供符合他的心身发展规律的熨帖支持和帮助,是来访者心身休养生息的栖息地。咨询师在咨询中带领来访者深入潜意识进行探索,通过意识和潜意识的交互作用,处理深藏内在影响来访者人生发展的根源性问题,做到标本兼治

其二,为立志自助助人、希望不断自我提升的心理咨询师提供从业扶持和事业发展提升支持,是心理咨询师的成长和欢聚乐园


心身之道

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心灵是不可见的身体。

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